Estratégias de Intervenção para TDAH e TOD
Especialize-se em estratégias de avaliação e intervenção para Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD), com foco em práticas educacionais e psicopedagógicas baseadas em evidências.
Estratégias de Intervenção para TDAH e TOD
Formação especializada para atuação educacional e clínica com foco em estratégias de intervenção, manejo comportamental e apoio ao desenvolvimento socioemocional.
Especialização em Estratégias de Intervenção para TDAH e TOD
Formação voltada ao aprofundamento teórico e prático sobre TDAH e TOD, capacitando profissionais para atuar com avaliação, planejamento e intervenção em diferentes contextos educacionais.
A Demanda do Mercado
O aumento dos diagnósticos de TDAH e TOD nas redes públicas e privadas ampliou a necessidade de profissionais capacitados para atuar com intervenções eficazes. Escolas, clínicas e instituições educacionais buscam especialistas preparados para lidar com desafios comportamentais e dificuldades de aprendizagem associadas a esses transtornos.
O Desafio dos Educadores
O manejo de comportamentos impulsivos, opositores e desafiadores exige conhecimento técnico, estratégias estruturadas e abordagem interdisciplinar. O grande desafio é transformar o conhecimento teórico em práticas pedagógicas e interventivas que favoreçam o desenvolvimento acadêmico e socioemocional do estudante.
Nossa Proposta
A pós-graduação em Estratégias de Intervenção para TDAH e TOD prepara o profissional para compreender os fundamentos neurobiológicos e comportamentais desses transtornos e aplicar estratégias de intervenção baseadas em evidências. O curso integra avaliação, planejamento educacional, manejo comportamental e construção de planos de intervenção individualizados.
Local
Parauapebas - FADUC
Horários
Data de Início
01/08/2026
Algumas aulas poderão ocorrer em duas semanas seguidas em virtude da divisão de turmas ou adequações de feriados.
Matriz Curricular Completa
11 disciplinas que preparam você para atuar com excelência na educação inclusiva.
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