Faduc

Nossa História e Propósito

A Faculdade de Parauapebas (FADUC ) é uma instituição mantida Carajás Centro de Ensino Superior Do Sudeste Do Para Ltda, registrado sob CNPJ nº 48.132.114/0001-11. A FAP ainda está em processo de credenciamento junto ao MEC.

A FADUC nasce com o objetivo de atender a demanda crescente pela educação superior no interior do Pará, principalmente em cidades próximas à região de Parauapebas. A FADUC entende que o processo de desenvolvimento de uma região depende de todos os segmentos nela inseridos, e que a educação não é somente um processo de formação, mas também de interação social que conduz à participação plena, produtiva e crítica das pessoas na sociedade.

A consequência desse processo deve ser o desenvolvimento social e econômico da região que atua. Por conta disso, a preocupação da Instituição em propiciar e incentivar a excelência das diferentes experiências de ensino que oferece. Desta forma, a implantação dos Cursos de Graduação em Psicologia e Direito justifica-se principalmente pela importância de atuação dos profissionais nesta respectiva área e pela necessidade de mercado da área de abrangência da região de Parauapebas, no Pará, e ainda, na perspectiva de formar profissionais capazes de transitar em qualquer área do Direito ou sistema de saúde, desempenhando plenamente suas funções e prestando um serviço de qualidade à sociedade.

A FADUC tem seu funcionamento autorizado pelo
Ministério da Educação (MEC), por meio da portaria
nº 187 de 27 de Fevereiro de 2024 – DOU nº149 de 27 de fevereiro de 2025.

 https://www.in.gov.br/web/dou/-/portaria-mec-n-149-de-27-de-fevereiro-de-2025-615375061

A FADUC tem seu funcionamento devidamente autorizado pelo Ministério da Educação (MEC), garantindo a validade e a excelência dos nossos diplomas em todo o território nacional (Portaria nº 187/2024 e DOU nº 149/2025).

Formar profissionais qualificados para atuação com excelência no mercado de trabalho, desenvolvendo talentos, por meio da identificação de competências pessoais, de habilidades de gestão, de empreendedorismo, de inovação e de transformação social, através de um processo contínuo de aprendizado e desenvolvimento. Impactando assim, na construção de uma sociedade mais ética, justa, sustentável e consciente

Ser reconhecida como uma instituição de referência em Educação Superior, conhecida pela qualidade acadêmica, pela inovação educacional, pela gestão participativa e pelo compromisso com a inclusão social, a sustentabilidade e o desenvolvimento regional.

• Qualidade de ensino: uma Instituição com busca contínua na excelência acadêmica, em especial no ensino, pesquisa / iniciação científica e extensão;

• Moderno e Inovador: uma Instituição capaz de promover ensino de qualidade de forma moderna e inovadora;

• Responsabilidade: uma Instituição orientada pela responsabilidade ética, social e ambiental; Melhoria da qualidade de vida da Comunidade dos Municípios de Carajás: uma Instituição capaz de formar profissionais que promovam a melhoria da comunidade na qual a Instituição de Ensino Superior ela inserida.

Promover a excelência na Educação Superior, oferecendo cursos que integrem teoria e prática, mediados por tecnologias modernas, visando à formação integral dos estudantes e contribuindo para o desenvolvimento social, cultural, econômico e ambiental da comunidade local e regional.

Avaliação Institucional

A FADUC, visando a excelência no ensino de graduação e pós-graduação, realiza a Avaliação Institucional periodicamente e se compromete na realização de melhorias que contribuam com todos os segmentos da comunidade universitária.

A Avaliação Institucional é um dos componentes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e é regulamentada pela Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004.

Trata-se de uma ferramenta utilizada para avaliar a qualidade do ensino, da aprendizagem e da gestão acadêmica. O diagnóstico realizado permite otimizar a qualidade dos serviços ofertados e promove a satisfação da comunidade acadêmica.

A Avaliação Institucional está relacionada a:

  • Melhoria da qualidade da educação superior
  • Orientação da expansão de sua oferta
  • Aumento permanente da eficácia institucional e efetividade acadêmica e social
  • Aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais da instituição

Modalidades de Avaliação

Autoavaliação (Interna)

Coordenada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA). É o processo no qual a CPA e a comunidade interna (docentes, discentes e técnicos) avaliam todos os quesitos relacionados às dimensões propostas pelo Sinaes.

A autoavaliação é realizada anualmente por meio de questionários, grupos focais e análise documental para identificar os principais pontos de melhoria.

 

Avaliação Externa

Realizada por comissões designadas pelo INEP/MEC. Tem como referência os padrões de qualidade para a educação superior e os relatórios das autoavaliações.

Orienta-se por uma visão multidimensional que busca integrar naturezas formativas e de regulação, garantindo a qualidade do ensino ofertado.

Composição da CPA

Composição da CPA Representação / Função
Anderson Cristiano Sales Silva
Coordenador da CPA
Railene Conceição de Carvalho Silva
Representante Técnicos Administrativos
Thayla Marie de Souza
Representante Docente
Anne Izabelle Leal de Francesch
Representante Docente
Francinólia de Area Leão Costa Mourar
Integrante da CPA
Claudio Roberto Rodrigues Cruz
Integrante da CPA
Dayara Borges Lucena
Representante Técnicos Administrativos
Francisco Romão Batista Junior
Representante da Comunidade do CPA