Psicopedagogia Clínica e Institucional

Descubra como fazer avaliações, intervenções e tratamento das Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem em crianças, adolescentes e adultos em Escolas, Clínicas, Empresas e Hospitais e abra sua própria Clínica.

O curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional visa formar um profissional capacitado em elaborar diagnósticos e desenvolver intervenções para enfrentar as dificuldades de aprendizagem, assim como todas as problemáticas advindas do processo ensino e aprendizagem, incluindo dificuldades relacionadas a comunicação e a educação corporativa.

Na área da educação escolar, é cada vez mais significativo o número de estudantes que necessitam de apoio e suporte para desenvolver sua aprendizagem de forma segura e significativa. Nestes casos, o processo de ensino e aprendizagem precisa ser estruturado e acompanhado por um psicopedagogo e talvez, por uma equipe multidisciplinar. Uma dificuldade de aprendizagem pode decorrer de um processo educacional mal construído, de uma instabilidade emocional que leva a criança a não conseguir aprender, de um transtorno neurobiológico ou ainda, de uma deficiência. Os estudantes com dificuldade de aprendizagem necessitam da atuação específica de um psicopedagogo, profissional especializado em atuar em casos como estes.

Por outro lado, as instituições, principalmente as escolares, carecem de orientações para enfrentamento de suas próprias dificuldades relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem. Da mesma forma, o psicopedagogo pode contribuir de forma significativa em instituições, organizando processos comunicacionais, atuando frente aos problemas de relacionamento interpessoais e apoiando a direção.

O psicopedagogo é o profissional que faz o diagnóstico e a intervenção junto a crianças, adolescentes e adultos que apresentem dificuldades de aprendizagem. Esse profissional também atua em instituições, sejam elas escolares ou não, com o propósito de estruturar, apoiar e/ou melhorar o processo de comunicação e tudo que se relaciona a aprendizagem nesses ambientes. Assim ele ajuda a garantir que todos envolvidos fiquem alinhados com a proposta da instituição, produzindo melhor e prontos para lidar com os desafios do cotidiano.

Objetivo Geral

• Oferecer fundamentação teórica e prática sobre o processo de ensino e aprendizagem e sua relação com processos educacionais escolares ou não, capacitando o profissional para identificar, caracterizar e enfrentar as dificuldades de aprendizagem, visando a atuação deste tanto na clínica psicopedagógica, quanto nas escolas, empresas, hospitais e afins.

Objetivos Específicos

• Apresentar e discutir temáticas específicas do campo da Psicopedagogia (clínica/institucional), criando oportunidades de estudos teóricos e práticos pertinentes às principais questões paradigmáticas que permeiam o fazer psicopedagógico na clínica e na instituição;

• Detalhar estratégias específicas para a realização de diagnóstico psicopedagógico clínico e para construção da intervenção, respeitando a individualidade o aprendente e o contexto no qual está inserido;

• Esclarecer a atuação do psicopedagogo institucional frente a demandas do mundo organizacional, partindo do diagnóstico institucional e avançando para as diversas possibilidades de intervenção institucional.

O curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional destina-se a graduados na área de Educação, tais como pedagogos e/ou professores especialistas, a psicólogos, fonoaudiólogos e a demais profissionais que buscam aprofundar seus conhecimentos na resolução de dificuldades relacionadas a aprendizagem.